项二等奖。据悉,该竞赛是目前国内唯一一个由本科院校和专科院校共同参赛的冶金类竞赛,比赛不分本科组和高职组,包括中南大学、东北大学、北京科技大学、重庆大学、太原理工大学等985、211工程大学在内的30...
定,面向省级诊改专委会和高等职业院校相关人员,开展平台使用培训,有关事宜通知如下:一、培训对象 高职院校平台工作负责人、技术人员,每单位限报2人。省级诊改专委会平台工作负责人,每省限报2人。根据疫情...
职业院校教学工作诊断与改进专家委员会(简称全国诊改专委会)分别提供“网络版”和“标准版”两种平台供高职院校选用。“标准版”平台数据须导入“网络版”平台后提交上传。使用自主开发平台采集数据的,须使用“网...
以此次获奖案例为借鉴,努力打造学生真心喜爱、终身有益的思政课程,推动形成学校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围,为把学院建设成为广西高水平、高质量的一流高职院校贡献力量。...
年全国首届“华航唯实杯”机器人虚拟仿真大赛中荣获一等奖;在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组机器人系统集成比赛中获得团体二等奖;被评为全国优秀共青团员、河池优秀共青团员、学院优秀共青团干部...
原地址:http://www.ep12.com/a/xinwen/yaowen/2021/0522/78319.html
。《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》中也提出:“以诊断与改进为手段,促使高职院校在学校、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制。”而激活这种机制...
一种生活方式,学会用知识来武装头脑,担当起民族复兴的重任,为把学院建设成为广西高水平、高质量的一流高职院校而努力。思政部教师,财贸系学生郑彬彬、罗安晴、韦昌雨、赵汶强为同学们共同分享了关于“战疫”的经...
已成为高职院校教育教学的重大挑战,填鸭式、满堂灌的教法已经不能满足全体学生的全面发展。因此,唯有通过课程层面的教学诊改,树立“教是为学服务”的理念,构建以学生为中心的课程教学新模式,才能实现高职教育由...
一实202召开建工教研室专题会暨技能竞赛总结会,会上覃泽峰老师通报了建工教研室参加2021年自治区高职院校学生技能竞赛的获奖情况,朱金海副主任、刘俊男老师、牙正文老师及韦柄光老师分别代表各参赛队进行了...